YouMMe Филм: Gaming

Гейминг

Основна информация

Деца опознават света чрез игра. Игрите могат да насърчават уменията и компетентностите, както и възможностите за изразяване и често също предлагат на подрастващите възможност да изграждат фантастични светове. Играта обикновено е ценна, мотивираща и повече от безполезно забавление, тя е важен фактор за развитието на детето, забавна е, внася разнообразие в ежедневието и често също и преживяване на успех.

Дигиталните игри често са неразделна част от живота на децата и младите хора днес – било то цифрови игри на компютъра, на конзолите, онлайн игри или като приложение. Важно е да имате информация за дигитални игри, подходящи за възрастта, и диференциран анализ, базиран на интересите и опита на подрастващите.

В оценката на игрите съществуват ясни разлики между поколенията (Generation Gap), но и сред геймърите, които играят много и които играят малко или не (Ludic Gap). Повечето дискусии се основават на мнения, а не на съществени знания и личен опит. Важно е да се насърчат децата и юношите да използват уверено цифровите игри и да им се помага да идентифицират рисковете и да повишат информираността си за различни проблеми. Медийно грамотното използване на дигитални игри и онлайн светове, с които те понякога са свързани, изисква критично, креативно и съпричастно мислене – способност да се разсъждава, да се включва в диалог и да действа. Разбира се, това важи и за всички възрастни.

Особено във връзка с компютърни и видео игри, етичните и моралните въпроси се обсъждат по много и доста противоречиви начини. Дебатът за насилие в дигиталните игри в частност води до въпроси за това как трябва да се справим с представянето на насилието. Какво е отношението ни към войната, разрушенията и насилието? Но има и въпроси относно стереотипните модели за подражание в дигиталните игри и морално съмнителното съдържание.

В зависимост от възрастта и интересите си, децата и тийнейджърите играят много различни видове игри: екшън игри, стрелци, приключенски и ролеви игри, образователно-информационни игри,  игри от типа “Скачай и тичай & се забавлявай” (Jump´n´Run&Funspiele), Стратегия в реално време, спортни и състезателни игри, настолни игри, игри с браузър… Очарованието, което дигиталните игри упражняват върху децата, често идва от факта, че в тях те следват ясни структури и правила, могат да вземат самостоятелни решения и да изживяват вълнуващи приключения.  Задачата е да се преодоляват заплахите и да се постигнат целите. Ето защо най-добрата превенция за пристрастяването към компютърните игри е да се предложи на подрастващите в реалност от една страна структура и яснота, и предизвикателства и възможности за самостоятелни решения, от друга страна.

Практически съвети

  1. .Заинтересувайте се с какви компютърни игри подрастващите прекарват времето си.
  2. Играйте с децата и младежите, за да научите за игрите.
  3. Обърнете внимание на подходящи за възрастта игри (според закона за защита на младите хора маркирани със символи PG = препоръчителен родителски контрол или USK = развлекателен софтуер за самоконтрол (USK е законова наложима система за контрол на възрастовия рейтинг на видеоигрите в Германия). В България се използва Паневропейска информация за игрите (по-известна със съкращението PEGI), която не е законово наложима.
  4. Предложете на децата си алтернативи на дигиталните игри, ако играта на екрана стане неприемлива. Търсете заедно интересни и вълнуващи дейности на открито.
  5. Уточнете общи правила.
  6. Повишете осведомеността на подрастващите относно споделянето на лична информация при използване на онлайн игри.
  7. Обърнете внимание на продължителността на ползване.
  8. Проверете собствените си медийни навици и дайте пример.
  9. Обърнете внимание на рисковете от онлайн познанства (чат, интернет-грабеж, риск от вируси по време на предаване на данни, защита на данните, …).
  10. Не използвайте игри като образователно средство за упражняване на натиск.

Колко полезна беше тази страница?

[Total: 0   Average: 0/5]

Споделете това: